El proyecto consiste en una propuesta didáctica con el objetivo de resolver problemas de la vida diaria, centrándose en el contexto del aparcamiento de coches automatizado, haciendo especial hincapié en la igualdad de género en el ámbito STEM. Para ello, desarrollan actividades previas donde se identifican estereotipos sexistas y la brecha de género en las STEM y, posteriormente, programan un prototipo de aparcamiento de coches automatizado.