El corazón del proyecto son las mentoras que, de manera voluntaria, acercan su día a día a niñas y niños de sexto de primaria y primero de secundaria a través de seis sesiones de trabajo en horario lectivo. Todas ellas son científicas y tecnólogas que desarrollan su actividad profesional en diferentes ámbitos: académico, empresarial, investigación, gestión, etc. Estas mentoras reciben una formación previamente para adquirir las habilidades y herramientas necesarias para llevar a cabo su labor.
El proyecto ha trabajado con referentes cercanos en ciencia y tecnología, principalmente mujeres, y también hombres, que son de la ciudad o región cercana al alumnado. Esto favorece que las chicas y chicos conozcan las profesiones STEAM de la mano de profesionales muy diversas en las cuales se pueden ver reflejadas, y ayuda a romper los estereotipos sobre las personas que trabajan en estos ámbitos y sobre su actividad profesional o su vida personal.